近年來永續經營成為品牌存續顯學,而東吳奠基於辦學嚴謹的傳統基礎上,具備超前部署且與時俱進的「創新力」、教研行政一條心的「執行力」,及累積逾15萬名校友的「校友力」。

我認為,要進一步發展學術價值,營造學生、教師、社會三方互利共好,達成大學培育人才、研究學術、服務社會的使命,「營造適合的創新環境」,有效地進行「養賢弘文―為師生賦能」,為校方持續提升自我校務管理專業能力、推動以師生能力加值為核心之策略、串接校務發展與社會趨勢脈動,達成校務永續發展鞏固東吳大學在學術領域的領先地位的基石,是我們應持續追求且最重要的使命。

基於上述,我將以「凝聚共識、創新引領、永續世紀」為願景。以「凝聚共識」為本,透過積極與師生對話、教學與行政團隊溝通協作、校友緊密連結,以及與未來學生和社會溝通,使相關利害關係人具體理解校務策略的意義;以「創新引領」為策,積極開拓教師研究/教學、學生學習新知識領域,回應少子化社會對高教環境的衝擊。致力營造一開放、包容的學術環境,使全體東吳人共同參與並承擔學術使命,持續深耕既有優勢、積極開新求變,成為推動國家與社會發展的先導角色,為國家與社會培育出更多具責任感和使命感的優秀人才,使東吳精神與辦學成效得以存立與承繼―「永續世紀」。

東吳大學詹乾隆校長

跨域X跨界,擴大學生視野 

  要讓學生在走出校門後,能夠在這個快速變化的時代安身立命,東吳積極設立跨領域課程,協助學生擁有不只一把刷子,能夠以綜合技能破關前進。不僅跨域,還協助學生跨出海外以擴大國際視野。截至目前,東吳在全球擁有超過三百所姊妹校,此外,東吳亦推動雙學位計劃,例如與亞利桑那州立大學共同推動提供「1+1」雙聯學位,研究所學生在兩方學校各學習一年,能獲得兩個碩士學位。

靈活調整教學內容,培養即戰力人才

  培養職場即戰力人才,是東吳教學的一貫目標,為提升學生的眼界,塑造學校的品牌特色,東吳持續聘請專業領域大師級人物親自授課,讓學子得以透過大師的實際經驗分享,思考課堂以外的天地。

數據管理,優化資源分配

  透過數位化工作環境的建立,以及精確數據管理工具的運用,持續強化整體行政效率。數據管理可以避開似是而非的盲區,看見真實情況,才能做出對的決策。此外,積極進行產學合作,以擴散研究成果及拓寬收入來源,進一步強化學校的財務結構。

延續悠久歷史,接棒擦亮品牌

  在學生來源漸少,以及高等教育環境競爭愈趨激烈的情況下,根據大學考試入學分發委員會公布的一一二學年度分發入學榜單,東吳日間學士班招生達成率高達99.96%,拿下臺北市私立綜合型大學第一名,這樣的成績顯示學校的教育品質和社會認可度。

  東吳大學擁有一百二十四年的歷史,這是東吳得以持續發展的堅實基礎,未來將培養更多具有創新能力和社會責任感的畢業生,為社會持續貢獻中堅力量。